這是一個聯合中國、加拿大和美國教育學者的國際研究合作項目。我們的研究團隊包括來自教育、生物和電腦工程等不同領域的教授和專家。遵循從理論到實踐的研究模型，此課題的主要目標包括：

§  開發一款有效的開源認知工具，促進學生論證能力和批判性思維的發展。

§  探究可視論證工具在不同學科教學中的應用，及其如何促進不同學習目標的達成。

§  對比思維論證認知工具對具有不同背景特徵學生的有效性。