個人簡介

胡 方，重慶市教育評估院副院長，教育學博士，研究員，碩士生導師，全國中小學督導專家，重慶市政府督學，重慶市政府兒童工作資源中心專家。重慶名師。主持主研國家省部級課題10余項，在《中國教育學刊》等刊物發表論文30餘篇，撰寫《教師文化：在校本教研中走向自覺》等專著5部，獲得國家級、省部級教學成果獎10余項。

研究項目

1.          教育部教育綜合改革重大課題研究《學生全息智能評價-面向2035的考試招生改革框架體系研究》19JGWT0006

2.          教育部教育綜合改革重大課題研究《中小學民辦教育發展趨勢及政策建議研究》19JGWT0008

3.          教育部綜合改革司教育管理與改革專項課題《統籌高校評價事項减輕基層負擔提高效率研究》21JGWT0021

4.          教育部綜合改革課題研究項目“適應教育强國建設需要，構建富有時代特徵、中國特色、世界水平教育評價體系”（23JGWT0013）

5.          重慶市教育綜合改革第八批試點項目（2022年）《學生評價改革試點》22JGS68

6.          重慶市教育綜合改革2021年度重點課題《新時代教育評價改革體系研究》21JGZ07

7.          重慶市教育委員會2022年度科學技術研究計劃項目《教育評價大數據智能化集成技術研究與應用》KJZD-M202213401

8.          2022年度重慶市教育科學規劃課題《“一帶一路”視閾下重慶市留學生教育質量評價體系構建研究》K22YY603721

代表性論文

1.          胡方.新高考背景下，如何讓綜合素質評價真正落地[J].教育家,2022(11):35-37.

2.          張曉亮,沈軍,胡方.中小學素質教育質量保障：內涵、特徵與推進策略[J].長江師範學院學報,2022,38(06):120-128.